|
GRUPO
|
ÉPOCAS/MOV.
|
TEMAS
|
FECHA DE
EXPOSICIÓN
|
|
1
|
Literatura quechua
|
·
Características.
·
Géneros
literarios.
·
Vertientes literarias.
·
“Ollantay”.
Análisis.
|
4ta semana/
Unidad 1
|
|
2
|
Literatura colonial
|
·
Cronistas
españoles, indios y mestizos.
·
Escritores
representativos.
·
Inca Garcilaso
de la Vega. Vida y obras.
·
“Comentarios Reales
de los Incas”. Análisis.
|
5ta semana/
Unidad 1
|
|
3
|
Literatura de la emancipación
|
·
Características.
·
Escritores
representativos.
·
Mariano Melgar.
Vida y obras.
·
“Yaravíes”.
Características. Obras.
|
2da semana/
Unidad 2
|
|
4
|
Costumbrismo peruano
|
·
Contexto
histórico
·
Características.
·
Escritores
representativos.
·
Vertientes:
criollismo y anticriollismo
|
2da semana/
Unidad 2
|
|
5
|
Costumbrismo peruano
|
·
Felipe Pardo y
Aliaga. Vida y obras.
·
“Un viaje”.
Análisis.
·
Manual Ascensio
Segura. Vida y obras
·
“Ña catita”.
Análisis.
|
3ra semana/
Unidad 2
|
|
6
|
Romanticismo
peruano
|
·
Contexto
histórico
·
Características.
·
Escritores
representativos.
·
Narciso
Aréstegui. “El
padre Horán”
|
3ra semana/
Unidad 2
|
|
7
|
Romanticismo
peruano
|
·
Carlos Augusto
Salaverry. Vida y obras.
·
“Acuérdate de
mí”. Análisis.
·
Ricardo Palma.
Vida y obras
·
“Tradiciones
peruanas”. Análisis.
|
4ta semana/
Unidad 2
|
|
8
|
Realismo peruano
|
·
Contexto
histórico
·
Características.
·
Escritores
representativos.
·
Mercedes
Cabello de Carbonera. “Blanca Sol”
|
4ta semana/
Unidad 2
|
|
9
|
Realismo peruano
|
·
Manuel Gonzáles
Prada. Vida y obras.
·
“Discurso en
el Politeama”. Análisis.
·
Clorinda Matto
de Turner. Vida y obras
·
“Aves sin nido”.
Análisis.
|
5ta semana/
Unidad 2
|
|
10
|
Literatura quechua
|
·
Épico-narrativo.
Obras.
·
Dramático.
Obras.
·
Lírico-Haylli.
Obras.
·
Lírico-Harawi.
Obras
|
5ta semana/
Unidad 2
|
martes, 19 de marzo de 2019
EXPOSICIONES - PRIMER BIMESTRE
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
CARPETA DE RECUPERACIÓN 2021 (enero y febrero)
Chicos, las ORIENTACIONES y la CARPETA DE RECUPERACIÓN ( Experiencia 1, 2 , 3 y 4 ) la encuentran en la plataforma de Aprendo en casa . ...
-
Pasos : Lee el capítulo Nº ….. de la primera/segunda parte de “Aves sin nido” . A continuación, mediante el subrayado, identifica el ...
-
Chicos, les comparto otro artículo de opinión realizado por Cristel Cárdenas del 5to A. El propósito es que observen su forma y estructura,...
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.