|
Chico(a)s,
hoy lunes 4
de mayo participaron de la quinta clase de
Comunicación para el nivel secundaria en los programas de “Aprendo en casa” de Radio Nacional (9:30
a.m.) y en TV Perú (3:30 p.m.),
el propósito de que intervengan en las dos sesiones fue el de reforzar
con más información sobre la elaboración de textos orales o escritos. Bien, ahora ejecutarán
lo siguiente
Todos los apuntes que tomaron sobre las
dos sesiones: “Recuperar
información de un texto escrito” (Radio
Nacional) y “Nos preparamos para dar un testimonio oral” (TV Perú), lo esquematizarán en un
organizador visual (esquema de llaves, mapa conceptual o mental) cada tema.
No olviden de fechar las clases según el modelo de portafolio dado (ver
Comunicado 7 del blog).
Para la elaboración de los organizadores
vuelvan a escuchar el audio y ver el video
que ya están publicados en el blog. Estos deben contener como información
clave:
“Recuperar
información de un texto escrito” - Aprendo en casa en Radio Nacional
· ¿Qué pandemias a lo largo de la historia
han puesto en hacke a la humanidad?
o
Pesta Negra
o
Viruelas
o
Gripe española
o
SIDA
o
Covid-19
·
Proceso de domesticación andino
“Escuchamos
información a partir de textos orales” - Aprendo
en casa en TV Perú
·
Tipos de textos orales.
o
Argumentativos
o
Narrativos
o
Descriptivos
·
Reglas básicas para escribir un texto
oral o escrito
o
Intención o propósito comunicativo
o Propiedades fundamentales del texto:
adecuación, coherencia y cohesión
Esos organizadores se archivarán
en un portafolio (folder, cuaderno o carpeta virtual). También la actividad que enviarán: Un texto histórico vinculado
con el tiempo de llegada de tu familia a tu comunidad o barrio hasta la
actualidad, momento de cuarentena ante el Covid-19.
Cuídense
mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.
|
lunes, 4 de mayo de 2020
COMUNICADO 22
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
CARPETA DE RECUPERACIÓN 2021 (enero y febrero)
Chicos, las ORIENTACIONES y la CARPETA DE RECUPERACIÓN ( Experiencia 1, 2 , 3 y 4 ) la encuentran en la plataforma de Aprendo en casa . ...
-
Pasos : Lee el capítulo Nº ….. de la primera/segunda parte de “Aves sin nido” . A continuación, mediante el subrayado, identifica el ...
-
Chicos, les comparto otro artículo de opinión realizado por Cristel Cárdenas del 5to A. El propósito es que observen su forma y estructura,...
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.