COMUNICADO 35

Chico(a)s, hoy lunes 25 de mayo participaron de la OCTAVA CLASE DE COMUNICACIÓN PARA EL NIVEL SECUNDARIA en el programa “APRENDO EN CASA” de Radio Nacional (9:30 a.m.- 10:00 a.m.) con el propósito de desarrollar competencias comunicativas y reconocer la estructura del discurso expositivo y argumentativo. Todos los apuntes que tomaron sobre la sesión 8: “Leemos y reconocemos la estructura del texto expositivo y argumentativo” de Radio Nacional, lo sintetizarán en un organizador visual (esquema de llaves, mapa conceptual o mental). No olviden de fechar la clase según el modelo de portafolio actualizado (ver Comunicado 34 del blog). Para la elaboración del organizador  vuelvan a escuchar el audio que ya está publicado en el blog. Este debe contener como información clave: “Leemos y reconocemos la estructura del texto expositivo y argumentativo”   Aprendo en casa / Radio Nacional o   ¿Qué es un discurso? o   Tipos de discursos: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo. o   Discurso expositivo: concepto, estructura. o   Discurso argumentativo: concepto, estructura. Revisar los links :  https://www.fing.edu.uy/tecnoinf/mvd/cursos/coe/material/coe-discurso_argumentativo.pdf https://es.slideshare.net/gabriela1982/discurso-argumentativo-3466906?qid=4f8d546e-fa3e-46f3-87cc-50a30a333a97&v=&b=&from_search=4               El organizador lo archivarán en su portafolio (folder, cuaderno o carpeta virtual). También la actividad que enviarán: Elabora un discurso argumentativo. La idea central de la tesis deberá estar enfocada en las posibilidades de contagio del COVID-19 en las actuales circunstancias. Para ello, expondrán argumentos posibles que permitan crear conciencia en la familia y comunidad ante las probabilidades de contagiarse, sino se implementan las medidas adecuadas y urgentes. Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.