COMUNICADO 41

Estudiantes, luego de su participación en la NOVENA CLASE DE COMUNICACIÓN PARA EL NIVEL SECUNDARIA en los programas de “APRENDO EN CASA” de RADIO NACIONAL (9:30 a.m. - 10:00 a.m.) y en TV PERÚ (3:30 p.m. - 4:00 p.m.), ahora harán lo siguiente: Enviarán una sola actividad con la información del programa “APRENDO EN CASA” DE RADIO NACIONAL y de TV PERÚ. Luego la remitirán al correo del curso (isabelycomunica@gmail.com) o a mi WhatsApp (ver Comunicado 7 publicado en el blog). La actividad consistirá en: Elaborar un texto expositivo divulgativo (número de párrafos: Introducción 1, Desarrollo 4 a 8, Conclusión 1). El tema girará en torno a las Leyendas del fútbol peruano I y II. Para ello, seguirán las siguientes recomendaciones: o   Visualizarán, con mucho cuidado, los videos sobre “Leyendas del fútbol peruano Parte 1 y Parte 2”. o   Buscarán información sobre los jugadores de fútbol presentes en los dos videos, preguntando a sus familiares sobre ellos o investigando en la Web, siempre y cuando citen las fuentes. o   Compararán a las Leyendas del fútbol peruano Parte 1 y Parte 2: A qué clubes de fúbol peruano y del extranjero pertenecían o pertenecen, posición en el juego, edad, etc. o   Utilizarán gráficos o imágenes para reforzar el tema expuesto. o   Adecuarán el texto según el público al que va dirigida la información. La estructura básica que debe tener tu texto: o   Propósito comunicativo: Explicar al lector, en base a fuentes y evidencias de respaldo, sobre los grandes jugadores del fútbol peruano desde los años 30 hasta la actualidad. o   Lenguaje verbal y objetivo o   Escrito en párrafos: Introducción 1, Desarrollo 4 a 8, Conclusión 1. o   INTRODUCCIÓN: Breve explicación del tema (las Leyendas del fútbol peruano I y II), a fin de contextualizar al lector. o   DESARROLLO: Exposición del tema (las Leyendas del fútbol peruano I y II) organizado en párrafos, empleando recursos, como: definiciones, comparaciones, gráficos y/o imágenes. o   CONCLUSIÓN: Síntesis de todo lo desarrollado que permite resumir las ideas y comprender el tema (las Leyendas del fútbol peruano I y II). Acuérdense que las ideas son conceptos clave con que se reflexiona respecto al tema expuesto. Sobre el soporte, legibilidad y comprensibilidad: o   El soporte del texto expositivo divulgativo puede ser físico (papel) o virtual (Word). o   Revisar antes de enviar: ortografía, gramática, redacción (coherencia y cohesión), tamaño y fuente de letra. o   Lenguaje sencillo, preciso y directo. La entrega de la actividad es desde el jueves 4/6/20 hasta el sábado 6/6/20, pues tengo que reportar a la directora del plantel la participación de ustedes en la 9na clase de “Aprendo en casa”. EXHORTACIÓN: El texto expositivo divulgativo debe ser genuino, propio, inédito, es decir, hecho o construido por ustedes. No copiado, no plagiado. Si se hace una referencia en el texto a alguna fuente o crédito (autor), se cita. Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.