COMUNICADO 89

Chico(a)s, luego de su participación en la VIGÉSIMA PRIMERA CLASE DE COMUNICACIÓN PARA EL NIVEL SECUNDARIA en el programa “APRENDO EN CASA” de TV PERÚ (3:30 p.m.- 4:00 p.m.), todos los apuntes que tomaron sobre el tema de la sesión 21: PLANIFICAMOS Y ELABORAMOS LA PRIMERA VERSIÓN DE LA INFOGRAFÍA PRESENTANDO HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE PARA CUIDAR NUESTRO BIENESTAR EMOCIONAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA (día 1) y REVISAMOS, REESCRIBIMOS Y PUBLICAMOS LA VERSIÓN FINAL DE LA INFOGRAFÍA PRESENTANDO HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE PARA CUIDAR NUESTRO BIENESTAR EMOCIONAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA (día 2), cuyo propósito se centró en que ustedes planifiquen, escriban, revisen y publiquen una infografía que presente hábitos de vida saludable para llevar una vida emocional sana y equilibrada; lo sintetizarán en el organizador visual Cuadro comparativo (ver modelo-Comunicado 46). No olviden de fechar la clase según el modelo de portafolio actualizado (ver Comunicado 75 del blog). Ideas claves para construir el Cuadro comparativo: Tema 1: “PLANIFICACIÓN DE INFOGRAFÍA” o   Determinar el tema del texto. o   Definir el propósito del texto para establecer sus objetivos. o   Identificar al público del texto para precisar la información que se empleará. o   Elegir el registro de lenguaje apropiado para comunicar las ideas. o Seleccionar las fuentes de información que emplearán para elaborar la infografía. Tema 2: “REDACCIÓN DEL PRIMER BORRADOR DE LA INFOGRAFÍA” o   Contar con la información necesaria. o   Emplear imágenes y gráficos con colores y diseños que resulten atractivos para el público al que va dirigido el texto. o   Presentar mensajes claros y precisos. o   Redactar coherentemente. o   Utilizar los conectores de manera adecuada. Tema 3: “PROCESO DE REVISIÓN DE LA INFOGRAFÍA” o   La infografía presenta todos los elementos. o   La infografía emplea imágenes y gráficos con colores y diseños de acuerdo con el público al que va dirigido. o La infografía presenta mensajes sobre qué debe hacer el adolescente y su familia para sentirse mejor en el contexto actual de emergencia sanitaria. o El texto de la infografía está redactado con frases y oraciones cortas que permiten comprender el mensaje. Ejemplo: PROCESO DE ESCRITURA DE LA INFOGRAFÍA PLANIFICACIÓN DE INFOGRAFÍA REDACCIÓN DEL PRIMER BORRADOR DE LA INFOGRAFÍA PROCESO DE REVISIÓN DE LA INFOGRAFÍA                                Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.