ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 18

 

Chicos, enviarán una sola actividad con la información del programa “APRENDO EN CASA” de RADIO NACIONAL y de TV PERÚ (Parte 1 y Parte 2). Luego la remitirán al correo del curso (isabelycomunica@gmail.com) o a mi WhatsApp  (ver Comunicado 61 del blog). A continuación, sigan las siguientes instrucciones: La actividad 18 consistirá en: Elaborar un artículo periodístico sobre la discriminación que viven muchos estudiantes en las escuelas de nuestro país. Chicos, para ello, ustedes utilizarán como fuentes de información las sesiones de Tv Perú (Discriminación y Atención a la diversidad) e información pertinente sobre el tema en internet. El modelo que seguirán la encontrarán en el video “La estructura de un escrito periodístico” que se encuentra en el siguiente link: https://www.utadeo.edu.co/es/link/leer-y-escribir-mejor/2791/texto-periodistico Antes de empezar con la redacción, debes recordar que un artículo periodístico tiene como estructura: o   Antetítulo: anuncia el tema general. o   Título: sintetiza la tesis del artículo. o   Párrafo chapó o de llamado: anuncia el contenido del texto de manera llamativa para invitar a leer la historia. o   Primer párrafo: se presenta el argumento principal y se llama la atención sobre la pregunta más importante de la historia (Qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué). o   Segunda parte: se describe la situación. o   Tercera parte: se establece el contexto de la historia. o   Cuarta parte: se inicia la presentación de las diversas interpretaciones de la historia con base en la diversidad de fuentes. o    Último párrafo: se concluye la historia y se presentan posibles criterios de interpretación.  La estructura básica que debe tener tu artículo periodístico: o   Propósito comunicativo: Elaborar un artículo periodístico. o   Lenguaje verbal y objetivo o   Escrito en párrafos Sobre el soporte, legibilidad y comprensibilidad: o   El soporte del artículo periodístico puede ser físico (papel) o virtual (Word). o   Revisar antes de enviar: ortografía, gramática, redacción, tamaño y fuente de letra. o   Lenguaje sencillo, preciso y directo. La entrega de la actividad es hasta el martes 11/8/20, pues tengo que registrar sus actividades y participación de la retroalimentación en el programa  Aprendo en casa de la semana 18. EXHORTACIÓN: El artículo periodístico debe ser genuino, propio, es decir, hecho o construido por ustedes. No copiado de otro compañero o de la web. Si se hace una referencia en el texto a alguna fuente o crédito (autor), se cita y se comenta. Chicos, no se les pide perfección, solo respeto y responsabilidad en esta educación a distancia o remota. Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.