PROGRAMACIÓN - AeC - TV - SEMANA 35 - 5TO ABCDE

COMUNICADO 127

Chicos, enviarán una actividad con la información del programa “APRENDO EN CASA” de la TV (2-4-5-9) de la semana 34. Luego la remitirán al correo del curso (isabelycomunica@gmail.com) o a mi WhatsApp  (ver Comunicado 61 del blog). A continuación, sigan las siguientes instrucciones: La actividad 34 se centrará en: Preparar y grabar una exposición oral para dar a conocer los aportes de mujeres escritoras como Clorinda Matto de Turner y Mercedes Cabello de Carbonera que protestaron a través de sus escritos por la igualdad de oportunidades y, de esta manera, frenar la violencia contra ellas. Jóvenes, las ideas de su exposición oral deberán estar estructuradas mediante una INTRODUCCIÓN, un DESARROLLO y una CONCLUSIÓN,  para ello, pueden tomar algunos datos del texto final expuesto por Stephany y Junior (sesión 34, día 3), pero, también, deben añadir información proporcionada por Francesca Denegri, docente de Literatura de la PUCP, sobre Matto de Turner y Cabello de Carbonera (sesión 34, día 2). Estudiantes, antes deben responder las preguntas del siguiente gráfico:   Chicos, es importante que tengan en cuenta estos criterios para revisar si su exposición cumple con las siguientes características: Jóvenes, en el momento que graben su exposición oral, enfaticen los  recursos no verbales y paraverbales. La estructura básica que debe tener su exposición oral: o   Propósito comunicativo: exponer sobre las mujeres en la literatura que protestaron, a través de sus escritos, por la igualdad y el cese de la violencia de género y por lo que fueron maltratadas y exiliadas. o   Lenguaje verbal , no verbal y paraverbal o   Tiempo de grabación: Mínimo: 3 minutos, Máximo: 5minutos.   Sobre el soporte, legibilidad y comprensibilidad: o   El soporte de la exposición oral : VIDEO (prioridad), AUDIO. o   Material de apoyo: organizadores, imágenes (ver exposición de Stephany y Júnior). o   Lenguaje sencillo, preciso y directo.   La entrega de la actividad 34 es hasta el lunes 30/11/20, pues tengo que enviar el informe del mes de noviembre sobre el trabajo de ustedes (actividades y retroalimentación) en  Aprendo en casa a la plataforma del Minedu-SIMON DRELM. EXHORTACIÓN: Su exposición oral debe ser genuina, propia, es decir, hecho o construido por ustedes. No copiado de otro compañero o de la web. Si se hace una referencia en el texto a alguna fuente o crédito (autor), se cita y se comenta. La exposición oral la enviarán utilizando solo uno de los siguientes formatos: VIDEO (prioridad) o AUDIO. Chicos, no se les pide perfección, solo honestidad, respeto y responsabilidad en esta educacióna distancia  que está muy pronto a terminar.  Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.

 

COMUNICADO 126

Chico(a)s, luego de su participación en la TRIGÉSIMA CUARTA CLASE DE COMUNICACIÓN PARA EL NIVEL SECUNDARIA en el programa “APRENDO EN CASA” de TV (11:00 a.m.- 11:30 a.m.), todos los apuntes que tomaron sobre el tema de la sesión 34: NOS PREPARAMOS Y EXPONEMOS SOBRE LAS MUJERES QUE PROTESTARON A TRAVÉS DE SUS ESCRITOS POR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y EVITAR LA VIOLENCIA CONTRA ELLAS (días 2 y 3), cuyo propósito se centró en que ustedes expongan sobre las mujeres en la literatura que protestaron, a través de sus escritos, por la igualdad y el cese de la violencia de género y por lo que fueron maltratadas y exiliadas; lo sintetizarán en Organizadores gráficos (ver modelo-Comunicado 46). No olviden de fechar la clase según el modelo de portafolio actualizado (ver Comunicado 75 del blog).        Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.