COMUNICADO 122

Chicos, enviarán una sola actividad con la información del programa “APRENDO EN CASA” de la TV (2-4-5-9) de la semana 31. Luego la remitirán al correo del curso (isabelycomunica@gmail.com) o a mi WhatsApp  (ver Comunicado 61 del blog). A continuación, sigan las siguientes instrucciones: El tema de la actividad 31 se centrará en: elaborar su Plan familiar de gestión de riesgo ante sismos en tiempos de emergencia sanitaria, según la estructura propuesta en AeC y, que será parte de su proyecto de vida como aporte a la sociedad. Jóvenes, para ello es importante haber visualizado la sesión 31 de la TV (días 1, 2 y 3), en las que se analizaron variados textos: Ideas sobre un proyecto, Recomendaciones para un diálogo familiar, Recomendaciones para la redacción del plan familiar, Propuesta de un plan familiar de gestión de riesgo ante sismos, “El triángulo de la vida podría salvarte en un sismo” y “El triángulo de la vida: no es tu primera opción de supervivencia”. También, incluirán lo trabajado en las distintas áreas de Aprendo en casa para completar su plan de gestión de riesgos. Chicos, la estructura del plan tendrá las partes que se indican líneas abajo.  El 4.2 y los cuadros de los numerales V y VI los completarán en la actividad 32. Estudiantes, utilicen el siguiente cuadro para proponer las acciones que pondrían en práctica antes, durante y después de un sismo. Jóvenes, también la siguiente información les permitirá completar los numerales III y IV de su plan: o   Nos preparamos en primeros auxilios. o  Ayudamos en el aspecto socioemocional a nuestros seres queridos para afrontar la   emergencia. o   Informarnos sobre el triángulo de la vida y cómo hacer vendajes. o   Es necesario asignar roles y responsabilidades a cada integrante de mi familia. o   Incluir un listado de riesgos que traería un sismo en mi casa: paredes rajadas, objetos de vidrio que se pueden caer, tuberías de gas y agua. o   Hacer un croquis de mi casa para identificar las zonas inseguras. o   Debemos tener la mochila de emergencia actualizada. o   Identificar a las instituciones de primera respuesta y de atención a la emergencia. o   Evaluamos los daños para tomar decisiones. o   Proponemos acciones de rehabilitación y reconstrucción. o   Hacemos un presupuesto para enfrentar la emergencia. o   Actualizar un directorio de emergencia. o   Identificar los sistemas de alerta. o   Elaborar carteles de señalización de zonas seguras en mi casa y de las rutas de evacuación. o   Hacer protocolos de cómo actuar durante y después de un sismo. o   Practicar simulacros con toda la familia. o   Proponer acciones de mitigación en el hogar. Chicos, cuando hayan concluido el  Plan familiar de gestión de riesgo ante sismos, lo verifican utilizando la lista de cotejo que se muestra a continuación: LISTA DE COTEJO SI NO El plan familiar se adecua considerando el propósito comunicativo y el tipo de texto, sus características y su formato.     Las ideas se organizan y desarrollan en torno al tema, evitando contradicciones, digresiones o redundancias.     Los referentes y conectores son utilizados con precisión para articular las ideas.     Los recursos gramaticales y ortográficos que se utilizan contribuyen al sentido del plan familiar.     Tu plan familiar es revisado de manera permanente para determinar si se ajusta a la situación comunicativa o si existen contradicciones, digresiones o vacíos que afectan la coherencia entre las ideas.     La estructura básica que debe tener el  Plan familiar de gestión de riesgo ante sismos: o   Propósito comunicativo: planifiquen un plan familiar de gestión de riesgos ante sismos en tiempos de emergencia sanitaria. o   Lenguaje verbal y objetivo o   La estructura del plan se irá completando según las actividades que desarrollen en las demás áreas durante la segunda semana de noviembre. Sobre el soporte, legibilidad y comprensibilidad: o   El soporte del Plan familiar de gestión de riesgo ante sismos pueden ser físico o virtual. o   Revisar antes de enviar: ortografía, gramática, redacción, tamaño y fuente de letra. o   Lenguaje sencillo, preciso y directo. La entrega de la actividad 31 es hasta el martes 10/11/20, pues tengo que registrar sus actividades y participación en la retroalimentación en el programa Aprendo en casa de la semana 31. EXHORTACIÓN: Su Plan familiar de gestión de riesgo ante sismos debe ser genuino, propio, es decir, hecho o construido por ustedes. No copiado de otro compañero o de la web. Chicos, no se les pide perfección, solo honestidad, respeto y responsabilidad  en esta educación a distancia  que está muy pronto a terminar.  Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.