COMUNICADO 36

Estudiantes, luego de su participación en la OCTAVA CLASE DE COMUNICACIÓN PARA EL NIVEL SECUNDARIA en el programa de “APRENDO EN CASA” DE RADIO NACIONAL (9:30 a.m. - 10:00 a.m.), ahora harán lo siguiente: Enviarán una sola actividad con la información del programa “APRENDO EN CASA” DE RADIO NACIONAL. Luego la remitirán al correo del curso (isabelycomunica@gmail.com) o a mi WhatsApp (ver Comunicado 7 publicado en el blog). La actividad consistirá en: Elaborar un discurso argumentativo (número de párrafos: Introducción 2, Desarrollo 4, Conclusión 1).  La idea central de la tesis deberá estar enfocada en las posibilidades de contagio del COVID-19 en las actuales circunstancias. Para ello, expondrán argumentos posibles que permitan crear conciencia en la familia y comunidad ante las probabilidades de contagiarse, sino se implementan las medidas adecuadas y urgentes. Antes de empezar con la redacción, debes recordar que un discurso argumentativo lleva como estructura: o   INTRODUCCIÓN: Parte con una breve exposición (“introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable sobre el tema.      A la introducción le sigue la TESIS, que se plantea con una oración  y puede formularse como:       * Una opinión (El aislamiento social se debe dar por regiones).     * Una postura (Estoy a favor /Estoy en contra del Toque de queda).      * Una valoración (Es censurable que políticos corruptos critiquen a Vizcarra). o   CUERPO DE LA ARGUMENTACIÓN: Son las pruebas, inferencias o argumentos que defienden o refutan la tesis. Recuerda, la tesis y los argumentos se vinculan a través de relaciones de causa y consecuencia. Por ejemplo: Tesis: Los mayores de 65 años son más vulnerables al Covid-19 Argumento: Hay más mayores de 65 años internados y fallecidos ante el Covid-19. o   CONCLUSIÓN: Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos). Por ejemplo:        Los mayores de 65 años son frágiles al Covid-19. La estructura básica que debe tener tu texto: o  Propósito comunicativo: Convencer al interlocutor o lector de que tu tesis es válida. Esa demostración depende de tus argumentos. o   Lenguaje verbal y objetivo o   Escrito en párrafos: Introducción 2, Desarrollo 4, Conclusión 1. o   INTRODUCCIÓN: La TESIS deberá estar enfocada en las posibilidades de contagio del Covid-19 en las actuales circunstancias. o  CUERPO DE LA ARGUMENTACIÓN: Se exponen los argumentos posibles que permitan crear conciencia en la familia, en la comunidad sobre las probabilidades de contagiarse, sino se implementan las medidas adecuadas y urgentes. o   CONCLUSIÓN: A manera de síntesis aparece la tesis y argumentos vistos o nuevos.  Sobre el soporte, legibilidad y comprensibilidad: o   El soporte del texto expositivo puede ser físico (papel) o virtual (Word). o Revisar antes de enviar: ortografía, gramática, redacción, tamaño y fuente de letra. o   Lenguaje sencillo, preciso y directo. La entrega de la actividad es hasta el sábado 30/5/20, pues tengo que reportar a la directora del plantel la participación de ustedes en la 8va clase de “Aprendo en casa”. EXHORTACIÓN: El discurso argumentativo debe ser genuino, propio, inédito, es decir, hecho o construido por ustedes. No copiado, no plagiado. Si se hace una referencia en el texto a alguna fuente o crédito (autor), se cita. Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.