ACTIVIDAD 15

Chicos, enviarán una sola actividad con la información del programa “APRENDO EN CASA” de RADIO NACIONAL y de TV PERÚ (Parte 1 y Parte 2). Luego la remitirán al correo del curso (isabelycomunica@gmail.com) o a mi WhatsApp  (ver Comunicado 61 del blog). La actividad 15 consistirá en: Elaborar un ensayo sobre adolescentes líderes que han realizado acciones en beneficio de sus comunidades y del mundo.  La idea central de la tesis deberá estar enfocada en la trascendencia de muchos jóvenes para liderar verdaderos cambios en su comunidad y en el mundo, como Malala Yousafzai, Greta Thunberg, Emma González, Alejandra Carrasco, José Quisocala Condori, entre otros. Para ello, expondrán argumentos convincentes (hechos, pruebas  o  datos  de esos  jóvenes)  que respaldarán  la tesis planteada. Antes de empezar con la redacción, debes recordar que un discurso argumentativo lleva como estructura: o   INTRODUCCIÓN: Parte con una breve exposición (“introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable sobre el tema.        A la introducción le sigue la TESIS, que se plantea con una oración  y puede formularse como:        Una opinión (Los jóvenes activistas son el presente y el futuro de la humanidad).        Una postura (Estoy a favor de las luchas sociales, políticos y ambientales de los jóvenes).        Una valoración (Es lamentable que a Malala en represalia por su activismo atentaran contra su vida). o   CUERPO O DESARROLLO: Son las pruebas, inferencias o argumentos que defienden o refutan la tesis. Recuerda, la tesis y los argumentos se vinculan a través de relaciones de causa y consecuencia. Por ejemplo: Tesis: Los jóvenes activistas son el presente y el futuro de la humanidad Argumento: Una nueva generación de jóvenes activistas como… están demostrando preocupación  por los problemas sociales, políticos y ambientales en…, y están proponiendo alternativas al respecto. o   CONCLUSIÓN: Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos). Por ejemplo: Jóvenes activistas como… son la esperanza de la humanidad. La estructura básica que debe tener el texto: o   Propósito comunicativo: Convencer al interlocutor o lector de que tu tesis es válida. Esa demostración depende de tus argumentos. o   Lenguaje verbal y objetivo o   Escrito en párrafos: Introducción 2, Desarrollo 4, Conclusión 1 o 2. Sobre el soporte, legibilidad y comprensibilidad: o   El soporte del texto expositivo puede ser físico (papel) o virtual (Word). o   Revisar antes de enviar: ortografía, gramática, redacción, tamaño y fuente de letra. o   Lenguaje sencillo, preciso y directo. La entrega de la actividad es desde el sábado 18/7/20 hasta el martes 21/7/20, pues tengo que reportar su participación en la clase 15 del programa “Aprendo en casa”. RECOMENDACIONES VITALES: Recopilar información y confrontar datos y opiniones con diferentes fuentes de información. Reflexionar, analizar y formular argumentos para la tesis que reflejen investigación y perspectiva personal sobre el tema. Usar la primera persona al redactar. Aportar comentarios, citas. El ensayo llevará un título y presentará la estructura elemental de todo texto argumentativo: Introducción, Desarrollo y Conclusión. Presentar las partes del ensayo en párrafos diferenciados. Para el Desarrollo debe utilizarse párrafos por cada argumento. Utilizar varias oraciones en cada párrafo. Utilizar marcadores textuales (revisar clase 6). Utilizar recursos ortográficos de puntuación durante la textualización del ensayo. El ensayo debe ser genuino, propio, es decir, hecho o construido por ustedes. No copiado de otro compañero o de la web. Si se hace una referencia en el texto a alguna fuente o crédito (autor), se cita.  REVISAR SS. LINKS: http://www.unesco.org/new/es/unesco/resources/malala-symbolizing-the-right-of-girls-to-education/  https://www.bbc.com/mundo/noticias-48037692 Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.