COMUNICADO 75

Chicos, hoy 3 de agosto, después de unas merecidas vacaciones de medio año regresan a la educación remota que está implementando el Minedu mediante el programa Aprendo en casa, a través de tres medios: Tv, Radio y Web. En el caso de 5to ABCDE, hemos centrado el trabajo a distancia utilizando las sesiones de Aprendo en casa por Radio Nacional y TV Perú, por considerarlos más accesibles a ustedes.

Jóvenes, la dinámica de esta educación remota seguirá siendo igual, solo con cambios en los horarios para la retroalimentación y, con el agregado del uso de Google Meet para las videoconferencias, cuyo propósito será el análisis de obras literarias ya planificadas antes de la pandemia. 

Chicos, dediquense y esfuercense en cada sesión de aprendizaje de Aprendo en casa (participación, elaboración de organizadores, retroalimentación, envío de actividades), para que terminen este año académico 2020, tan singular, sin ningún problema y con la satisfacción que aprendieron muchos temas de Comunicación, a pesar de las difíciles circunstancias que atraviesa nuestro país.

Bien, a continuación les brindo información nueva y, también, antes ya vista, para que la recuerden.

ANÁLISIS DE OBRAS LITERARIAS VIA GOOGLE MEET

PLAN LECTOR – 2020 – COMUNICACIÓN – 5TO GRADO
ANÁLISIS LITERARIO VIA GOOGLE MEET
FECHA	OBRAS  LITERARIAS - AUTORES
19/8/20	Edipo Rey (Sófocles)
16/9/20	Werther (Johann Wolfgang von Goethe)
21/10/20	Crimen y castigo (Fedor Dostoievsky)
25/11/20	Metamorfosis (Franz Kafka)
16/12/20	Crónica de una muerte anunciada (Gabriel García Márquez)

PRIMERA OBRA A SER ANALIZADA VÍA GOOGLE MEET

ANÁLISIS LITERARIO DE “EDIPO REY”
FECHA	HORA	SECCIÓN
18/8/20	11:00 a.m. – 11:50 a.m.	5to E
19/8/20	09:00 a.m. - 09:50 a.m.	5to A
	10:00 a.m. - 10:50 a.m.	5to B
	11:00 a.m. - 11:50 a.m.	5to C
	12:00 m.d. - 12:50 m.d.	5to D

RETROALIMENTACIÓN

RETROALIMENTACIÓN POR SECCIONES MEDIANTE WHATSAPP Y MESSENGER
DÍA	HORARIO	SECCIÓN	COORDINADOR
Miércoles	10:00 a.m. - 11:00 a.m.	5to E	Núñez
Jueves	10:00 a.m. - 11:00 a.m.	5to D	Batallanos
	11:00 a.m. - 12:00 m.d.	5to C	Adriano
Viernes	10:00 a.m. - 11:00 a.m.	5to B	Guillén
	11:00 a.m. - 12:00 m.d.	5to A	Cervantes

 FICHA SIMON QUE SE ENVÍA AL MINEDU. Ejemplo:

FICHA SIMON – AGOSTO 2020
Nº	ESTUDIANTES	ACTIVIDAD 1	ACTIVIDAD 2	ACTIVIDAD 3	ACTIVIDAD 4
	5to A	Acompañamiento: Radio / Tv	Retroalimentación	Revisión de evidencias	Otras actividades (Análisis de obras literarias)
1		SI	SI	SI	SI
2		SI	NO	SI	NO
3		NO	NO	NO	NO
4
5

INSTRUMENTO DE RECOJO DE EVIDENCIAS (ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE). Ejemplo:

LISTA DE COTEJO - COMUNICACIÓN
ESTUDIANTES – 5TO A	ACTIVIDAD 18 –APRENDO EN CASA
	MB	B	Mejorar	No entregó
1.	X
2.		X
3.			X
4.				X

CÓMO DEBE ESTAR ORGANIZADO SU PORTAFOLIO

¿CÓMO ESTARÁ ORGANIZADO SU PORTAFOLIO? SI ES CARPETA DIGITAL Nombrarán la carpeta. Por ejemplo: Aprendo en casa-5to C- Adriano Nombraran cada archivo. Por ejemplo: Aprendo en casa-Radio Nacional- Décima octava clase Cada archivo contendrá lo que se desarrolló en la clase de Radio Nacional y/o Tv Perú (ver modelo de segunda hoja del portafolio). SI ES FOLDER O CUADERNO La pasta tendrá un nombre: PORTAFOLIO DE APRENDO EN CASA / CURSO: COMUNICACIÓN- 5TO A / 2020 La primera hoja tendrá información sobre ti (portada o carátula) Las demás hojas contendrán lo que se desarrolló en las clases de Radio Nacional y/o Tv Perú (ver modelo de segunda hoja del portafolio).

PASTA DEL PORTAFOLIO

PORTAFOLIO DE APRENDO EN CASA CURSO: COMUNICACIÓN – 5TO A 2020

HOJAS DEL PORTAFOLIO SEGÚN EL NÚMERO DE CLASE

PROGRAMA APRENDO EN CASA  – RADIO NACIONAL   DÉCIMA OCTAVA CLASE -  7/8/20

TEMA 1: “Reconocemos la estructura de un artículo periodístico”

ORGANIZADOR  VISUAL (Esquema de llaves o mapa conceptual)

PREGUNTAS QUE SE FORMULARON EN LA CLASE ACTIVIDAD 1: 1. 2. 3. ACTIVIDAD 2: 1. 2. 3.

ACTIVIDAD QUE SE DESIGNÓ POR RADIO NACIONAL Y QUE FUE ADECUADA POR LA DOCENTE DEL CURSO.