COMUNICADO 85

 

Chico(a)s, luego de su participación en la VIGÉSIMA CLASE DE COMUNICACIÓN PARA EL NIVEL SECUNDARIA en el programa “APRENDO EN CASA” de RADIO NACIONAL (9:30 a.m. - 10:00 a.m.), todos los apuntes que tomaron sobre el tema de la sesión 20: RECONOCEMOS LA ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE UN INFORME, cuyo propósito fue que ustedes lean, analicen e interpreten información extraída de informes, que reconozcan las características y la estructura de un informe, y que elaboren el informe expositivo sobre las prácticas saludables que promueven el bienestar emocional, lo sintetizarán en un organizador visual, ya sea Esquema de llaves o Mapa conceptual (ver modelo-Comunicado 46). No olviden de fechar la clase según el modelo de portafolio actualizado (ver Comunicado 75 del blog).  Ideas claves para construir el Esquema de llaves o el Mapa conceptual sobre el informe: o   Objetivo: Aportar información relevante para tomar decisiones. o  Características: Resultado de un requerimiento o solicitud de un superior o cliente, realizado para ser la base especifica que aporta información relevante a la hora de tomar decisiones. o Clasificación: Según su función se clasifica (técnico, administrativo y académico), según sus características textuales (expositivos, interpretativos y demostrativos), o   Estructura: Introducción, Cuerpo y conclusión. o   Registro: formal, pero sin terminología especializada. o   Bibliografía: Fuentes de información empleadas en la elaboración del informe. o   Puede contener: tablas, cuadros, gráficos estadísticos, infografías, etc.  Revisar los ss. links:  https://concepto.de/como-hacer-un-informe/ https://10ejemplos.com/ejemplos-de-informe/  https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/45372/7/2000274_es.pdf  Cuídense mucho y quédense en casa, no salgan, es la mejor forma de protegernos.